帮扶团通过对留守儿童家庭现状的实地调研，把握其心理动向，又结合自身专业特点和优势及对儿童本身兴趣爱好的掌握，针对园内五十余名儿童分别进行了有目的性地声乐、舞蹈、乐器基本功的训练。实践活动最后，帮扶团对孩子们进行了成品节目的教学指导与排练，与孩子们携手一起为幼儿园全体师生、留守儿童家长及村民奉上一场精彩纷呈的文艺汇演。灵动优雅的萨克斯独奏《走过咖啡屋》、俏皮可爱的小班学生群舞《加加油》、饱富感情的小学生诗朗诵《我长大了》、意境幽远的歌曲对唱《凉凉》、天赋异禀的儿童电子琴独奏《小红帽》、充满异域风情的三人舞《哈密姑娘》、以及全体小朋友们作为饯行礼物的大合唱《送别》等形式多样的精彩节目，赢得了观众的阵阵掌声。

　　此次暑期社会实践，也使实践团更加深入了解留守儿童这一特殊群体，呼吁社会各界对这一特殊群体的关注。同时培养了大学生学以致用、理论联系实际的能力，有助于大学生更好地了解社会、融入社会、服务社会。

供稿单位：音乐学院供稿人：惠翌昕编辑：惠翌昕