为全面落实立德树人根本任务，进一步优化专业结构、提升人才培养质量，我院于5月27日召开人才培养方案修订工作推进会。学院领导班子成员、各教研室主任参会，围绕新时代音乐教育人才需求，就修订方向、课程体系优化、实践教学创新等核心议题展开深入研讨。

会上，院长樊琪强调，本次修订工作需紧扣“地方性、师范性、开放性、应用型办学定位”的办学定位，聚焦区域文化发展和基础教育改革需求，强化专业内涵建设。针对音乐学、舞蹈学等专业的差异化需求，他提出“三大优化路径”：一是强化通识课程与专业课程的贯通性，增设《艺术与科技交叉创新》《非遗文化传承实践》等前沿课程；二是深化“产教融合”，与地方中小学、文化团体共建实践教学基地，推动“课堂-舞台-社会”三维联动；三是突出师范特色，将师德师风教育、教育技术应用能力纳入必修模块，增设“模拟课堂”“教育见习”等实训环节。着力培养具备扎实专业技能、深厚人文素养和创新精神的高素质应用型人才。

各教研室主任结合专业特点提出具体建议。音乐学教研室提议增设“音乐治疗”“音乐编创”等选修方向，拓宽学生就业渠道；舞蹈学教研室计划引入“秦汉战鼓“弦板腔”等陕西非遗项目，打造地域文化特色课程；表演教研室则建议加强“舞台实践+赛事锤炼”双轨培养模式，提升学生综合竞争力。学生代表也围绕课程设置、职业规划等议题积极建言，现场气氛热烈。

此次推进会的召开，标志着咸阳师范学院音乐学院人才培养改革迈入新阶段。学院将以修订工作为契机，持续深化教育教学改革，为服务区域文化振兴和基础教育高质量发展输送更多优秀人才。